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如何提高幼儿教师语言的表达能力?
口头表达能力不是一个孤立的能力,其实他是一个综合能力的体现,包括思维逻辑、语言组织能力、知识面、反应能力、表情和肢体语言技巧等等。所以提高语言表达能力应该从提高综合素质入手,然后重点侧重口头表达技巧。
我觉得您可以从以下几个方面入手
1、增长孩子的知识,完善他的知识结构,让他做到言之有物而不是无聊的贫嘴。比如多看书,多带他去博物馆,多带他去旅游,多让他看探索发现一类的科教节目。
2、培养孩子的思维逻辑和语言组织能力,通过交流和引导,鼓励孩子对想要阐述的事情进行编排和总结,让他有意识地抓重点,简单扼要。
4、强化口齿训练,纠正错误发音和口吃等硬伤,加强孩子的表达自信和表现欲。
5、加强心理素质训练,鼓励孩子在公开场合讲话,多鼓励少打击,尊重孩子的自尊心。
其实家长才是孩子的最好老师,孩子总是在模仿他们见到的成年人,而家长是他们见到最多,最喜欢模仿的对象。
宝宝八个月,你们都查微量元素了吗?
我是小菜妈妈,是中国首批注册营养师,也是两个小暖男大钱&小白的妈妈,我家的哥哥弟弟都没有做过微量元素的检测。
其实我们国家在2013年原卫计委(现在叫卫健委)就已经发文《关于规范儿童微量元素临床检测的通知》,特别强调:
“非诊断治疗需要,各级各类医疗机构不得针对儿童开展微量元素检测。”
“不宜将微量元素检测作为体检等普查项目,尤其是对6个月以下的婴儿”
也就是说,没必要做!
其实也不是说微量元素检查完全没有意义,但是作为一个靠谱的医生,不会单纯凭借微量元素结果上的↑↓箭头,来判断孩子某种营养素是否缺乏。
应该查一下,因为孩子这时候要长牙齿,需要补充钙,锌等微量元素。葡萄糖酸锌口服溶液,葡萄糖酸钙口服溶液是可以喝的,可以先查一下是不是缺这些,要是缺不多点的话,可以喝葡萄糖酸锌钙口服溶液。
伊可新也不要停了,但不要连续吃可以隔两天吃一次,长期服用会造成维生素a中毒。
我觉得没必要查,因为微量元素在人体各个部位分布的不一样,有的微量元素在同一部位不同时间还不一样,查了也不准,为了不准确的结果大补特补更没必要。你家宝宝8个月,已经添加辅食了,只要奶量够,辅食添加的合理就没有必要化验微量元素。
我家宝宝两岁了,我以前也很纠结要不要查,也查了好多相关资料,和问了小区里的宝妈,最后得出的结论是,没有必要查,原因是孩子小,抽指尖血的话误差太大,精确度不高,抽大血的话觉的太疼了,为了查这个让孩子哭的喘不过气不值当的,平常添加辅食,多注意营养均衡就可以了,实在不放心的话就去医院看看,看医生怎么说
有些妈妈认为宝宝的微量元素检查是医院赚钱的一种手段,没必要做。有些妈妈认为,宝宝按照医生的要求给宝宝检查的好,这样才能知道宝宝的健康状况。那么到底该是做还是不做?如果做了,又该如何看待检查结果呢?
宝宝半岁后需要重视微量元素检查
其实,前面提到的两种观点都不太正确。微量元素检查的作用是帮助医生和家长了解宝宝在某一段时期体内主要微量元素的比例,以便对宝宝的健康做出正确的判断,由此可见,它有存在的必要性。但这不代表宝宝每个月都要做微量元素检查。
目前宝宝进行的微量元素检查主要是在定期体检时,通常是半岁以后的检查很重要,每年检查一次。6个月以内的宝宝一般以母乳为主,完全可以确保充分补充各种微量元素,不必做检测。6个月以后,宝宝开始添加辅食,可能会出现添加不及时或不足的情况,这时医生会通过询问父母喂养情况,结合宝宝的身体表现,决定是否进行检测。对再大一点儿的宝宝,医生则会根据是否挑食、偏食,是否反复生病,是否先天不足等情况进行检测。
所以说,宝宝的微量元素检查不是医生下达的“圣旨”——必须做,而是医生根据宝宝的情况建议家长给宝宝做。
小贴士
宝妈、奶爸不能光看检查单就担心哦~目前国际上对于微量元素的检验并没有一个准确、统一的标准,微量元素检查的结果只是一个参考值,判断宝宝是否有健康问题还需要根据宝宝的具体症状。
等到检测结果出来以后,“合格的”父母自然欣喜不已,“不合格的”父母一定是紧张万分——这两种反应都有些过头,因为微量元素检测只是一种筛查手段,其检测结果只能作为参考数值来看,宝宝是否缺乏微量元素,不能简单地靠检测报告单上的数值做判断,必须结合宝宝所表现出的症状才能作出定论。比如有的宝宝明明出现了缺钙的症状,但微量元素检测结果完全可能是“正常”。因为微量元素在人体中原本含量就极少,仅仅靠几滴血做出的检测,其结果会受到很多客观条件的影响。
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