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2018年教师行业急需解决的问题有哪些？
教育改革进入了深水区，亟待解决的问题还真不少，我觉得首先要做到三个硬起来。
1.教育行政部门必须“硬起来”，改变教师因弱势沦为“唐僧肉”的状况。前几年，医闹猖獗，国家出手治理，现在情况已经有了基本好转。但现在，“校闹”横行，教师疲于自保，一不小心，就有被吃的风险。前一阶段，家长发88元红包给老师，老师点了后发回90元，结果老师被自己的“娘家”教育主管部门严肃处理，饱含冤屈，但“娘家人”听而不闻视而不见，只求息事宁人。这绝不是孤例。老师被泼皮家长讹诈的事例，多到无法统计！我绝不是危言耸听，只是大多数没被曝光而已。在教师遭遇讹诈、欺负之时，多么希望“娘家人”出以公心，说一句公道话啊，可是，给老师的除了失望就是伤心垂泪。网上，抹黑教师的随时随处可见，这是多么可怕的现象！如果，教育主管部门还是这样硬不起来，不能为教师遮风挡雨，还是毫不手软的不问是非打自己的孩子，那么，教育将永远无法中兴。振兴教育只能是一句空话！
2.教师待遇改善必须硬起来，改变教师调资风大雨点小的“空调”状况。对于教师的工资待遇，网上争议不断，但国家是很清楚的，在所以行业中排名倒数第二第三，肯定是待遇偏低的。关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见已经出台了，这可是最高层次的文件。教师们期待着这个文件能够真正的得到贯彻落实，不要像《教师法》那样，只要求教师尽义务，直接忽视教师的权利。教育的春天是否真的来了，就看文件的落实程度了，我们拭目以待！
3.教师本身必须硬起来，品德过硬，业务过硬，真正无愧人民教师称号。作为教师，不仅在学校，在社会上，教师要有教师的样子。也许有人说教师就是一普通职业，不应有过高要求。非也！教师的职业不普通，教师直接影响到下一代的培养和成长，道德败坏，唯利是图的教师，是培养不出现代社会的合格公民的。希望阻拦高铁的，摔死别人宠物的等奇葩行为，不再是教师所为。有偿补课呢，自我约束，不要再给大部分教师的形象抹黑了。试想，如果教师不能严格自律，甘于混迹于普通民众，那国家凭什么要大力提高你的***待遇？这应该是对等的。教师们硬起来吧，一切过硬，才是王道！
好了，就说这么三条吧。不同意见，请继续交流。谢谢！
我认为教师行业最急需解决的问题有三个，第一，是关于体罚和惩罚的界定问题，没有惩罚的教育是不完整的，但是近几年在专家和媒体的各种努力下，使得教师不知道怎么管学生，就造成了学生有问题老师不敢管，负责任的老师冒着被开除的危险管，结果就是大部分学生处于放羊的状态，并不是老师不想管实在是管学生付出的代价太大了。
第二，需要解决的是职称问题，国家出台职称问题，本意是激发老师的工作积极性，但是现在职称评定完全变了味，能评上职称的大部分是领导，并且一旦评上职称很多都会脱离一线，找个闲职养老。
第三个需要解决的问题是工资问题，虽然现在老师的工资比以前有了很大的提高，但是跟其他行业同样毕业的大学生相比一直是比较低的，一说老师的工资低可能有的人又会说，老师一个补习班就挣好几十万，那奉公守法不办辅导班的老师就怎么办。
教育是国家发展的基础，要想大力的发展教育，提高教育的质量，教师行业急需解决的问题如下。
第一，提高教师的工资及***待遇。现在社会上都说教师的工资低，其实教师的工资加上其他的***待遇也没有低到哪去。但是相对其他行业来说是比较低的，这一比较就让教师觉得自己的工资比较低，生活水平比较低。教师为了提高自己的生活质量就***取各种方式增加收入，例如给学生补课。这会降低教育的质量，所以必须禁止教师补课，而要减少这种现象就必须提高公职教师工资。
第二，提高教师的社会地位。在我们现实的生活状况中，其实教师的地位并没有那么低。其基本的情况是，因为教师掌握着学生的学习的安排，所以家长为了自己的孩子，是不敢过分得罪老师的。相反大部分家长对老师是比较尊敬的。那么为什么还说啊，老师的地位低呢?因为教师的工资相对比较低，工资相对较低，地位也相对较低。教师的生活圈子相对比较小，平常没有事，我们是注意不到教室的，一旦我们注意到就说明出事了。通常这些事情的弱者是教师，我们同情教师，所以我们觉着教师的社会地位低。虽然如此，但也说明继续提高教师的地位，是必须的，也是必然的。
第三，制定严密的法规法律即纪律，禁止在职教师补课。如果教师还是在外补课的话，那么他的在学校给学生讲课的经历就会被削弱，讲课的质量就会下降，学生的成绩也会相应的下降。家长的不满会相应的增加，家长和老师的矛盾会越来越尖锐。最终会成为一个严重的社会问题。所以禁止在职教师补课，势在必行。禁止补课，教师的收入就会下降，这就回到了第一个问题，要提高教师的工资。二者是相联系的。
第三，制定相应的各项法律法规，保护教师的权益。在教育的过程中，教师，学生，家长之间会出现各种各样的矛盾。在这些矛盾发生发展的过程中，会出现侵犯老师的身心安全等各种问题。这也会影响教学质量的提高，阻碍教育的正常发展。所以必须有有力的措施，保证作为教学主力的教师的人身安全。
第四，要提高教师的道德素质。不可否认，有一些教师，在教学的过程中后，***取一些极端的手段，以达到提高学生成绩的目的，但实际上，这些手段既不符合学校的校规也不符合国家的法律，并且对于学生的人格的形成，造成了严重威胁。例如让学生跪在地上，让学生在地上爬等等。这是不符合国家对教育的培养合格的人才的要求的。
第五，要提高教师的业务素质。作为教师，要想教书育人，首先解决的第一个问题是知识的掌握问题，当然不仅仅是知识的问题，还有教学的方式方法的问题等等。而这些教学技能的掌握和提高，必须通过日常的教学经验的积累和相关部门的培训及老师之间经常的交流来达到。这是一个过程，我们要通过各种方式加快这个过程。快速有效的提高教师的业务素质。
通过总结以上经验，我们知道，教育是一个复杂的社会问题，不单纯是教育的问题，不单纯是教授学生知识的问题，不单纯是学校老师的问题。而这些问题就说明需要解决的问题。
如果解决了以上问题，那我们的教育就会以较快的速度，高质量的向前发展，培养出我们发展过程中需要的合格人才，加快中国向前的前进的步伐。达到增强中国实力提高中国国际地位的目的。
以上观点，请朋友们指正。
有好多人把老师当对手当敌人，却又希望老师能拿百分之两百的真诚来对他们。真是天大的笑话！！尊重是相互的！！谈工资教师就与最低阶层比，谈道德教师就与圣贤比，谈责任教师就与栋梁比，谈奉献教师就与春蚕蜡烛比？也不嫌脸红！而且，任何人，甚至连话都说不通顺、清楚的，写个评论连篇错别字的顶级学渣都敢对教育指手划脚！不知道这是教育的悲哀，还是教师的悲哀！再这样下去，我相信，最终导致的，将是几代人的悲哀！
教师是人类文明的传承者，社会的发展和进步离不开高素质的教师队伍，2018年教师行业急需解决的问题我认为主要有以下几方面。
一、把尊师重教落到实处。逐级发文件大会小会讲，要尊师重教啊，要以人为本啊，但依然没能扭转教育的颓势和教师地位的滑坡，究其原因，一方面是社会舆论没有树立起对教育教师的正面形象，另一方面，个别教育管理者屈服于社会压力，成为＂猎杀＂教育和教师的帮凶。君不见，网络媒体有多少对优秀教师的正面宣传报道，而一旦教师有什么违规之事，媒体便一拥而上口诛笔伐，教育管理者一看事态失控，便不分青红皂白用一纸处罚来息事宁人，甚至，做出了扇学生一个耳光让老师赔家长几万元的事来，这样的结果不但伤了当事老师的心，也凉了其他老师的心。当然，谁也会犯错误，老师也不例外，要以人为本就应该治病救人而非一棍子打死，甚至是要杀鸡儆猴，这样的教育生态那还有师道尊严？***自危的教师怎能放开手脚去创造教育的明天？所以，尊师重教首先要在全社会创造一个良好的教育生态和宽松和谐的教育氛围。
二、教师队伍的整体素质有待提高。教师是专业技术人员，在教育教学上就应表现出与职业相配的专业素养，思想和行动要做出表率，为人师表；专业技能上要精益求精，让人难以质疑。全社会对教育和教师的尊重，要靠教师队伍以良好的形象去争取，牢骚满腹怨天尤人往往于事无补，反而拉低自己的形象，甚至被别有用心的人所利用。
三、全面提高教师的待遇。可以把教师的工资纳入国家统筹，垂直发放，向公务员看齐，向工资最高地区的公务员看齐。职称可参照公务员工资政策，设定几年就自然晋级的办法，对出现问题的教师可给予降低职称的处罚，这样还可更好地解决地区间、城乡间师资不均衡的问题。
四、让师范生包分配，提高教师的质量。砍掉一些不够条件的师范类院校，对师范类大学毕业生实行国家包分配的办法。师范类学校要严进严出，达不到毕业要求绝不能进入教师队伍，这样可像上世纪八十年代一样，吸引一些优秀的学生进入师范类学校 ，未来教师的质量才能得到保证，而不像现在，师范院校缺少吸引力，有些学生在走投无路的情况下才去报考师范院校，即使毕业了还千方百计谋求其他职业，这样教师质量就很难保证。
大乱方能大治，顽疾需下猛药，既然修修补补于事无补，倒不如向死求生，换一种活法。
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