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幼儿园跟小学老师的门槛应该最高，启蒙教育至关重要，当然待遇可以提高，你们说呢？
确实是，幼儿园老师和小学老师操的心最多，可工资待遇却最低，且如今的幼儿园老师小学老师尤其是班主任辅导员那必须得是十项全能！处的了家长，上的好课，出的了板报，画得了简笔画，写的好字，整得了资料，排的了节目，参加的了比赛，还得有特长。。。国家真的应该逐步提高启蒙老师的待遇呀！
启蒙教育的确重要，这个都知道。是不是给幼儿教师和小学老师提高工资启蒙教育便会有了一个大的改观？教育的优劣在于教师，就目前的师资水准，在下不敢恭维。普遍学历较低，幼儿教师中，初中生很多，小学部除师范毕业生之外，那些民师转正的占相当的比例。综合素质偏低，是当前教育界伤痛！以至于很多小学生化高资进城就读。要这些教师迅速提高业务水平也不现实，就目前的体制教师进行大换血更不现实。所以只能是听之任之，也所以只能是良鸟择木而栖！观念的相对滞后，师资的水准，教育的体制使之然也！
您说的没错，孩子的启蒙教育是至关重要的。就单单对于孩子的学前教育来说它的重要性现在也被越来越多的人认可了，“”三岁看大七岁看老”“三岁终身”等等谢谢说法是非常有道理的。
首先，学龄前的孩子处在身体素质快速发展的阶段，但是因为自身独立性和自理能力的局限性，所以需要更多的精心照料和养育。怎样科学养育成为一个家庭的重中之重，而不在像以前似的吃饱穿暖的水平，会聘请专业的月嫂或者保姆等专业人员进行指导，至于费用肯定是不菲的，这些人员素质水平自然而然也相对要高。因为特殊的年龄段也决定了对比阶段的孩子要付出更多的努力和辛苦。
其次，除了身体上的养育，还有教育方面的投入，随着家长素质意识的提高，现在的家庭对于孩子教育上的重视也显而易见，从胎教开始到0-3岁的婴幼儿早教，再到3-6岁幼儿园阶段，家长是花费心思，什么早教班，贵族幼儿园，兴趣班，只要是有利于孩子智力开发和能力培养的课程都会让孩子尝试，谁也不甘落后，这些机构所要花费的费用也非常高的。
最后，就是因为学前阶段是重要的教育阶段，也是孩子习惯养成、认知等能力培养和开发的重要阶段，现如今大到国家，小到个人对之重视程度不断提高，所以就需要专业的人才去引导这些祖国的花朵，幼儿教师就承担了重要的责任，有了好老师，启蒙教育效果就会很明显，因为教师是衡量教育质量好坏的重要标准。所以，幼儿教师的重要性不低于中小学教育，幼教老师应该更要受到尊重，更应该提高待遇，不是吗？
学校的门槛都应该提高，打破铁饭碗，让教师队伍真正的流动起来，让懂教育，有爱心的人进入教育行业。不要瞧不上启蒙教育，启蒙教育教的不仅仅是知识，更会影响孩子世界观的形成。
可现在的形式是，教师的工资低，根本吸引不了真正有本事的人。如果教师工资高得令人羡慕，做的不好就会被辞退，那谁还敢懈怠？
不真正提高教师的待遇，重视教育的口号喊的再响也没有用 ，毕竟现在的社会是现实的，没有实际的利益，仅有高尚的情操，既不能使自己过好，也不能使家人过好。
幼儿教育和小学教育属于启蒙教育，是培养孩子良好学习习惯和生活习惯的好时期，所以需要更加优秀的老师能投入到启蒙教育中来。在日本、德国等经济发达国家，幼教老师的工资比大学老师的工资都要高，可见有多重视孩子们的启蒙教育。
而我们国家，最好的***都分配在了高校，可以说幼儿园和小学老师的工资待遇是最低的。所以现在的幼师和小学老师的素质也良莠不齐。由于收入不太高，有的老师课外都去抓经济收入了，出现了“课堂教一半，课后补一半”的现象。
国家要重视幼教启蒙教育，提高老师们的待遇，这样，优秀的老师们才能安心，更有热情的投入到工作中。
“少年强，则国强”。
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